Mentor voor startende leerkrachten en verantwoordelijke onderzoek en impactevaluatie
Omschrijving van de vacature
Teach for Belgium biedt een mentorprogramma ter ondersteuning en opleiding van (startende) leerkrachten gedurende de twee jaar van het programma. We zijn op zoek naar een mentor voor startende STEM-leerkrachten (wiskunde, wetenschappen) om het opleidings- en ondersteuningsteam te versterken.
MENTORSCHAP / COACHING
- Observaties en feedback: Je observeert de startende leerkrachten (minstens één keer per maand), faciliteert de reflectie tijdens een feedbacksessie en stelt voor elke leerkracht een individueel actieplan op.
- Coaching: Je organiseert begeleidingsmomenten (individueel of in groep) en helpt leerkrachten zich aan te passen aan hun nieuwe omgeving. Je ondersteunt hen in het opbouwen van sterke, positieve relaties met alle actoren op school.
- Facilitatie: Je werkt actief mee aan het creëren van een teamcultuur tussen startende leerkrachten, en organiseert activiteiten die groepsgevoel, ervaringsuitwisseling en samenwerking stimuleren.
- Trainer: Je draagt actief bij aan de planning en organisatie van de zomertraining (4 weken) en de vormingsmomenten doorheen het schooljaar (6 dagen, in het weekend). Je bereidt modules voor op basis van de noden en ervaringen van de deelnemers.
VERANTWOORDELIJKE ONDERZOEK EN IMPACTEVALUATIE
Onder begeleiding van de Programmamanager ben je verantwoordelijk voor het coördineren van het interne monitoring- en evaluatiesysteem van Teach for Belgium. Je voert impactonderzoek uit en coördineert (mee) de lopende en nieuwe onderzoeksprojecten.
- Je coördineert en ondersteunt de dataverzameling over alle afdelingen heen: recrutering en selectie, opleiding en ondersteuning, schoolpartnerschappen, enz.
- In lijn met onze Theory of Change, ontwikkel je instrumenten voor impactmeting, centraliseer je gegevens, maak je relevante analyserapporten op en communiceer je de resultaten op een duidelijke, toegankelijke en tijdige manier aan de rest van het team.
- Je volg recent onderzoek en publicaties over onderwijs en kansengelijkheid op, zowel in België (Vlaanderen en de Federatie Wallonië-Brussel) als internationaal.
- Interne en externe onderzoeksprioriteiten definiëren in lijn met de korte-, middellange- en langetermijnstrategieën van Teach for Belgium.
Gewenst profiel
Diploma & Ervaring
- Bachelor- of masterdiploma met pedagogisch bekwaamheidsbewijs (bijvoorbeeld een educatieve master of leerkracht secundair onderwijs).
- Wetenschappelijke achtergrond (bij voorkeur in wetenschappen).
- Minstens 3 jaar leservaring in het secundair onderwijs, bij voorkeur in een school met differentiatie- of GOK-omkadering.
- Ervaring in het begeleiden of coachen van beginnende leerkrachten is een sterke troef.
- Ervaring met codering, statistiek, gegevensanalyse en -beheer is eveneens een sterke troef.
Competenties
- Je beschikt over sterk observatievermogen en kan gerichte feedback en individuele ontwikkeldoelen formuleren.
- Je hebt sterke sociale vaardigheden (actief luisteren, vertrouwensrelatie, enz.).
- Je bent organisatorisch sterk, kan prioriteiten stellen en werkt planmatig.
- Je hebt inzicht in de culturele en sociaal-economische context van de jongeren waar we mee werken, en in de ongelijkheden die zij ervaren.
- Je vraagt actief om feedback en past deze toe in je werk.
- Je bent bereid om je te verplaatsen naar de scholen van de deelnemende leerkrachten.
- Je bent flexibel en staat open om, indien nodig, 's ochtends vroeg, ’s avonds, in het weekend of tijdens schoolvakanties te werken.
- Je hebt een goede digitale geletterdheid.
- Je spreekt vloeiend Nederlands en voelt je comfortabel in het Engels (voor teamvergaderingen). Goede kennis van het Frans is een meerwaarde.
- Je hebt sterke pedagogische en communicatieve vaardigheden om trainingen te geven.
- Je bent elk jaar beschikbaar tijdens de 4 weken van de zomertraining.
- Je hebt sterke ICT vaardigheden.
- Je verdiept je graag in data, wetenschappelijk onderzoek en cijfers.
We streven naar een team dat de samenleving weerspiegelt. Daarom wil Teach for Belgium expliciet sollicitaties aanmoedigen van mensen met diverse achtergronden, zij het sociaaleconomisch, etnisch-cultureel, religieus of anders.
Ons aanbod
- De kans om je te verdiepen in mentorschap en je vaardigheden verder te ontwikkelen dankzij uitwisseling met collega-mentoren en een waaier aan opleidingskansen.
- De mogelijkheid om te werken in een dynamisch team.
- Toegang tot een nationaal en internationaal netwerk (Teach For All – actief in meer dan 61 landen).
- Een loon in lijn met de non-profitsector, met extralegale voordelen (of detachering als leerkracht).
- Flexibiliteit in werkorganisatie.
Selectieprocedure
Stuur je motivatiebrief en cv (max. 3 pagina’s) ten laatste op 6 juni 2025 naar info@teachforbelgium.be met als referentie “Mentor STEM”. We kijken uit naar je reactie!